Search results for "Tikumiskās vērtības"
showing 10 items of 33 documents
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā
2020
Bakalaura darba temats: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā. Autors: Dana Fadejeva Mērķis: Pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanos literāro darbu iepazīšanas procesā. Darbs sastāv no divām nodaļām un astoņām apakšnodaļām. Teorētiskajā daļā ir apkopoti pedagogu, filozofu un psihologu uzskati par to, kas ir vērtība un kā tā rodas. Analizētas tikumiskās vērtības un to ietekme uz cilvēka un sabiedrības dzīvi. Izzināti vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību veidošanās cēloņi un kā literārie darbi spēj sekmēt tikumisko vērtību attīstību. Empīriskajā daļā ir apkopotas pētīšanas met…
6 – 7 gadus vecu bērnu tikumisko vērtību sekmēšana, izmantojot mūsdienu animācijas filmas
2022
Teorētiski analizēt un praktiski pētīt 6-7 gadus vecu bērnu tikumisko vērtību sekmēšanu, izmantojot mūsdienu animācijas filmas. Diplomdarbs sevī ietver teorētisko daļu un empīrisko daļu. Teorētiskajā daļā tiek apkopotas tādu pedagogu un psihologu kā D. Lieģenieces, D. Dzinteres, E.H. Eriksona, Z. Rubenes, J. Helda atziņas par tikumiskajām vērtībām un digitālo mediju ietekmi uz to sekmēšanu. Empīriskajā daļā tiek veikts pētījums par 6-7 gadus vecu bērnu tikumisko vērtību izpausmi. Balstoties uz teorētiskajām atziņām, tiek izstrādāti un izvirzīti kritēriji tikumisko vērtību sekmēšanai. Darba apjoms: 61 lapaspuse, 4 tabulas, 9 attēli, 3 pielikumi, 34 literatūras avoti.
Tikumisko vērtību izpratnes veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā vecākā pirmsskolas vecuma bērniem
2019
Bakalaura darba temats: Tikumisko vērtību izpratnes veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Darba autore: Iveta Korolika Bakalaura darba mērķis: Pētīt tikumisko vērtību izpratnes veidošanos literāro darbu izmantošanas procesā vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Darbs sastāv no divām daļām, kurās ietvertas vairākas apakšnodaļas. Teorētiskajā daļā ir apkopotas un analizētas pedagogu, psihologu un filosofu atziņas par vērtībām, tikumiskajām vērtībām. Ir pētīti vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratni ietekmējošie nosacījumi, kā arī analizēta literatūra kā līdzeklis tikumisko vērtību izpratnes sekmēšanai. Empīriskajā daļā ir sniegts pētī…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu izpratnes par tikumiskajām vērtībām veidošanās pasaku iepazīšanas procesā
2018
Darba nosaukums: „Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu izpratnes par tikumiskajām vērtībām veidošanās pasaku iepazīšanas procesā”. Darba autore: Sindija Akmentiņa Pētījuma mērķis: pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu vērtību izpratnes veidošanos pasaku iepazīšanas procesā. Bakalaura darbs sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā ir analizētas pedagogu, psihologu, filozofu atziņas par vērtībām, tikumiskajām vērtībām, kā arī aplūkota pasaku nozīme tikumisko vērtību izpratnes veidošanā bērniem pirmsskolas vecumā. Tiek apkopotas un analizētas tikumiskās vērtības, pasaku veidi un pasaku īpašības, tikumisko vērtību izpratnes veidošanās pasaku iepazīšanas procesā, sniegts tikumisko…
Tautasdziesma kā tikumiskās audzināšanas līdzeklis pirmskolas vecuma bērniem
2017
Pētījums izstrādāts par tēmu Tautas dziesma kā tikumiskās audzināšanas līdzeklis pirmskolas vecuma bērniem. Pētījuma aktualitāti noteica mūsu laikmeta izmaiņas bērnu tikumiskajā audzināšanā. Tikumiskās vērtības pamazām nonivelējas un daudzās ģimenēs tās vairs nav prioritāte. Priekšplānā izvirzās materiālais aspekts, ātra un viegla panākumu gūšana, bet klasiskās, neapstrīdamās vērtības kļūst par traucēkli. Tas degradē bērnu domāšanu un attīstību. Pētījuma mērķis ir pārbaudīt vai tikumiskās vērtības bērniem var attīstīt ar tautasdziesmu palīdzību. Pētījums sastāv no divām daļām: teorētiskās un praktiskās. Pētījuma teorētiskajā daļā analizēts tautasdziemu piedāvājums, to nozīme pedagoģijā, aps…
Tikumisko vērtību izpratnes veidošanās vecākā pirmsskolas vecuma bērniem literāro darbu iepazīšanas procesā
2018
Bakalaura darba temats – “Tikumisko vērtību izpratnes veidošanās vecākā pirmsskolas vecuma bērniem literāro darbu iepazīšanas procesā”. Darba mērķis – teorētiski izzināt un praktiski izpētīt pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanos klausoties literāros darbus. Darbā izvirzītā hipotēze – Literārie darbi sekmē vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanos, ja: 1)tie tiek mērķtiecīgi pārrunāti; 2)tiek radīta emocionāla pedagoģiskā vide; 3)bērns redz pozitīvas tikumiskās rīcības paraugu. Darbs sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskā daļa – sniegts vērtību vispārīgs raksturojums, tiek aplūkotas tikumiskās vērtības dažādu autoru skatīj…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanās pasaku iepazīšanas procesā
2017
Bakalaura darba autors: Krista Kristapsone Bakalaura darba vadītājs: Dr. paed. Inga Stangaine Bakalaura darba temats: “Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanās pasaku iepazīšanas procesā”. Mērķis: Teorētiski un praktiski pētīt tikumisko vērtību izpratnes veidošanos vecākā pirmskolas vecuma bērniem pasaku iepazīšanas procesā. Darba pirmajā nodaļā tika apkopoti dažādu autoru skatījumi, pētīta un analizēta literatūra, kurā atklājās dažādu autoru skatījums uz vērībām, tikumiskajām vērībām un vecākā pirmsskolas vecuma bērnu izpratnes veidošanās. Tiek iepazīstināts ar jēdziena – vērtības, vispārīgo raksturojumu. Otrajā nodaļā tika veikta praktiskā izpēte, kurā centos…
5 – 6 gadīgu bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanās literāro darbu apguves procesā
2021
Kvalifikācijas darba tēma: ,,5 – 6 gadīgu bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanās literāro darbu apguves procesā”. Darba autore: Agnese Raiska. Pētījuma mērķis: Pētīt 5 – 6 gadīgu bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanos literāro darbu apguves procesā. Hipotēze: 5 –6 gadīgu bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanās literāro darbu apguves procesā būs sekmīgāka ja: •skolotājs piedāvās daudzveidīgus tikumiskās vērtības atspoguļojošus literāros darbus; •literārie darbi tiks mērķtiecīgi pārrunāti. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā ir analizētas pedagogu (L. Priede, A. Špona, I. Freiberga, V. Hibnere, I. Žogota, L. Žukovs u.c.) atziņas pa…
Tautas pasakas izmantošana vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veicināšanā
2021
Bakalaura darba temats: “Tautas pasakas izmantošana vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veicināšanā” Bakalaura darba autore: Nataļja Gerķe Bakalaura darba mērķis: ir teorētiski un praktiski izpētīt tautas pasakas izmantošanas iespējas bērnu tikumisko vērtību izpratnes veicināšanā vecākajā pirmsskolas vecuma bērniem. Minētā mērķa sasniegšanai bakalaura darba autore teorētiski izpētīja pedagoģisko un psiholoģisko literatūru par tikumiskām vērtībām, raksturoja tikumisko vērtību izpratnes īpatnības vecākajā pirmsskolas vecumā, kā arī analizēja tautas pasakas iespējas tikumisko vērtību veicināšanā. Par pētījuma teorētisko bāzi kalpoja F. Kellija, R.Purmales, K.Āboliņas, S…
Literārais darbs kā pedagoģisks līdzeklis tikumisko vērtību izpratnes veidošanai vecākajā pirmsskolas vecumā
2017
Elīnas Romanes-Stepčenko bakalaura darbs “Literārais darbs kā pedagoģisks līdzeklis tikumisko vērtību izpratnes veidošanai vecākajā pirmsskolas vecumā” ir izstrādāts Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes studiju programmas “Skolotājs” apakšprogrammā “Pirmsskolas un sākumskolas skolotājs” darba vadītājas docentes Dr. paed. Ineses Freibergas vadībā laikā no 2014. gada oktobra līdz 2017. gada novembrim. Bakalaura darba mērķis ir izzināt literāro darbu izmantošanas pedagoģiskos nosacījumus tikumisko vērtību izpratnes veidošanai vecākajā pirmsskolas vecumā. Pamatojoties uz mērķi, ir izvirzīti šādi uzdevumi: analizēt teorētiskās atziņas par vērtību izpratnes veido…